Els deures que teniu que fer per a demà dimarts dia 29-3-2011, A LA LLIBRETA, són :
1. Anar al llibre digital i copiar la taula resum que diferència entre tenir una mescla i un compost. 2. Llegir el següent apartat del tema del llibre digital que fa referència a la classificació dels elements de la taula periòdica en metalls i no metalls i escriure a la llibreta cinc elements metàl.lics i cinc no metàl.lics. 3. Fer una taula i classificar les següents substàncies entre mescles i compostos:
sorra i sucre barrejats , àcid clorhídric (HCl) , suc de taronja amb sucre, sal comuna NaCl, llet amb colacao, àcid sulfúric (H2SO4) , oli barrejat amb aigua, vinagre (àcid acètic diluït), vi (aigua i alcohol barrejats) , amoníac (NH3) per netejar a casa.
4. Escriu a la llibreta deu elements de la taula periòdica i explica la diferència que hi ha entre el que és un element i un compost. Fixa´t que si et fa falta consultar una taula periòdica, tens una molt bona que pots consultar en aquest blog, en l´apartat on diu ENLLAÇOS hi ha un enllaç que et porta a una taula periòdica en català.
Aquests deures per demà els escric ara que esteu encara a classe i són les 16:30 hores, així que tothom pot consultar el blog per veure quins deures hi ha per a demà, per tant ningú té cap excusa per dir que no ho va poder mirar o que no ho sabia o res de res, tots sabeu que heu de mirar el blog abans de sortir de l´institut per mirar si teniu deures o no, així que abans de marxar a casa deurieu mirar el blog per veure els deures que teniu per demà.
Els deures que teniu tant els de 2A com els de 2B per aquest cap de setmana i que heu de fer per escrit a la llibreta són:
1- Anar al llibre digital a la lliçó 6 (Reaccions i Canvis químics) i llegir i fer tot l´apartat que parla sobre els elements i composts. 2- Una vegada ben repassat el llibre digital i aprés una mica la diferència entre element i compost, cal que aneu a la següent pàgina web i feu les activitats que es proposen, a banda de llegir també la informació que vos donen en aquesta pàgina web: (no oblideu copiar tots els enunciats a la llibreta) :
Si necessiteu consultar la taula periòdica dels elements, recordeu que aquí al blog, en enllaços, teniu una molt bona que podeu consultar per a qualsevol cosa referent als elements químics i àtoms.
Els deures que heu de fer pel dilluns 14-3-2011 de la propera setmana són:
1.- Classifiqueu els següents fenòmens en canvis físics o reaccions químiques i al costat de cada apartar explica el perquè penses que és un canvi físic o químic:
a) Agafar un vidre i rallar-lo amb un ferro. b) Agafar una barra de ferro i doblegar-la. c) Apretar un interruptor i que s´ilumini el filament metàl.lic que hi ha dintre de la bombeta per fer llum. d) Agafar pegament super glue i pegar dos trossos de fusta. e) Barrejar bicarbonat de calci amb vinagre i que surtin bombolles de gas. f) Fregir una hamburguesa crua i fregir-la fins que estigui feta per menjarse-la. g) Deixar caure gotes de llimona a sobre d´un banc de marbre de la cuina i veure com es fa un forat. h) Llançar un tros de fusta a la xemeneia per escalfar una habitació. i) Pintar la teva habitació de fucsia fosforito i esperar uns dies a que la pintura estigui seca.
NOTA IMPORTANT: Per la propera setmana farem uns models de molècules i composts químics a classe, que fareu amb unes boletes de suro i uns palillos que jo vos donaré, però vosaltres heu de portar a classe algun potet de pintura de tempera, ja sigui vermella, o blava , o del color que més vos agradi, i un pincell. Ho montarem a classe tot i ho pintarem. Podeu fer-ho per parelles, així entre els dos podeu comprar un o dos potets de pintura de tempera que no valen més de 2 euros cadascun, i un pincellet finet és prou.
Per demà dimecres heu de contestar les següents preguntes que tracten sobre les tècniques de separació de mescles que hem vist avuí al matí al laboratori. Les heu de copiar i contestar a la llibreta.
1. Què són tècniques de separació i per què s´utilitzen?.
2. Quina diferència hi ha entre fer una filtració (com la que vas fer fa una setmana separant la sorra de l´aigua) i fer una decantació (com la que hem fet aquest matí on hem separat el iode que quedaba a l´aigua) ?.
3. Què penses que té més precisió i pot donar millor resultat, fer una filtració o una decantació?.
4. Com s´anomenen els líquids que normalment es separen amb la tècnica de l´embut de decantació?.
5. Quina propietat dels líquids s´aprofita en l´embut de decantació per poder separar-los?.
6. Què és una cromatografia?.
7. Com es veu en una cromatografia que les tintes s´han separat en diferents components?.
8. Per què utilitzem varios dissolvents diferents per separar el mateix tipus de tintes?.
9. Ves a les pàgines 61 i 62 del llibre de fotos i llegeix-les al menys dues vegada cadascuna. Després copia a la llibreta el dibuix de la pàgina 62 de com es fa una destil.lació i a sota escriu un petit resum de què es una destil.lació, com es fa i per què serveix.
ATENCIÓ: VULL ELS ENUNCIATS DE LES QÜESTIONS COPIATS A LA LLIBRETA !!!
Per fer avuí a casa teniu de deures: Anar al llibre digital TEIDE, a la unitat 4 de mescles i substàncies pures, i dintre d´aquesta unitat seleccionar l´apartat que diu: Com sabem si una substància és pura?. Bé,quan estigueu dintre d´aquest apartat, llegiu la pàgina i heu de fer les activitats o qüestions que hi hagin en les pestanyes verdes i grogues, on diu: Exploració de idees, interpretació i qüestions. O sigui fer totes les activitats que es mostren en aquesta pantalla. El proper dia corregirem aquestes activitats a classe.
Els deures d´avuí són per tenir-los fets el proper dilluns 7-2-11. Heu de fer els exercicis 9 i 10 de la pàgina 54 del llibre de fotos que teniu a l´ordinador.
