Se muestran los artículos pertenecientes al tema 1 ESO tecnologia.

  - Primer de tot, indico el material sobre l´assignatura de TECNOLOGIA:

Tot aquell/a que tingui que fer al Setembre l´examen de tecnologia per a recuperar alguna avaluació que encara tingui suspesa haurà d´entregar acabat, el dia 4 o 5 de Setembre, a més de fer l´examen, el següent dossier d´exercicis que s´explica a continuació.  
   El dossier s´ha de fer sencer, és igual que hagis suspés solament una avaluació o dues o tot el curs, de cara al Setembre has d´entregar fets tots els exercicis que figuren en aquest dossier d´estiu.


 Aquest dossier per l´estiu el pots descarregar al següent enllaç simplement fent click a sobre :

Quan vagis a aquest enllaç a dalt a l´esquerra fes click on diu ARXIU i dintre d´aquesta pestanya d´arxiu fes click a sota on diu DESCARGAR. I ja està, et descarregues l´arxiu pdf i el copies al teu escriptori.  



                       (  NO OBLIDIS SEGUIR LES INSTRUCCIONS QUE S´EXPLIQUEN AL DOSSIER  ).  



Aquest dossier té a les primeres pàgines les instruccions de com s´ha de fer i quan s´ha d´entregar i els enllaços per a descarregar-se els 4 temes en pdf per a fer els exercicis.


En el cas de que tinguis algun problema per descarregar-te el dossier, em pots escriure a la següent adreça i t´enviaré l´arxiu pdf per e-mail :

profesoresobatx@hotmail.com


Aquest dossier també el pot fer tot aquell alumnes que, encara que hagi aprovat l´assignatura, vullgui repassar el que ha fet durant el curs i no oblidar durant l´estiu tot el que ha aprés, ja que si no feu res en els dos mesos d´estiu practicament oblidareu moltes coses. Hi ha un gran varietat d´activitats, per tant els que haveu aprovat no cal que ho feu tot, podeu escollir les que més us agraden, ja que hi ha de tot, de pensar, de fer resums, de omplir buits, etc. Seria una bona manera de repasar i treballar una mica durant l´estiu.


Bon estiu a tots i no oblideu fer la feina, especialment els que haveu de recuperar al Setembre, ja que és quasi més important el dossier que l´examen per aprovar al Setembre. Bones vacances!!.



- Ara indico els materials de les altres assignatures amb els enllaços per a descarregar els dossiers:

- Les activitats d´ANGLÉS pels alumnes que han de recuperar al Setembre i pels que vullguin fer feina de repàs a l´estiu es poden descarregar al següent enllaç. (No oblideu ara quan feu click i s´obri l´enllaç d´anar a dalt a l´esquerra on diu ARCHIVO i després a sota on diu DESCARGAR per a descarregar-vos l´arxiu): 



- Les activitats de CASTELLÀ pels alumnes que han de recuperar al Setembre i pels que vullguin fer feina de repàs a l´estiu es poden descarregar al següent enllaç. (No oblideu ara quan feu click i s´obri l´enllaç d´anar a dalt a l´esquerra on diu ARCHIVO i després a sota on diu DESCARGAR per a descarregar-vos l´arxiu):



- Les activitats de MATEMÀTIQUES pels alumnes que han de recuperar al Setembre i pels que vullguin fer feina de repàs a l´estiu es poden descarregar al següent enllaç. (No oblideu ara quan feu click i s´obri l´enllaç d´anar a dalt a l´esquerra on diu ARCHIVO i després a sota on diu DESCARGAR per a descarregar-vos l´arxiu):



- Les activitats de CIÈNCIES NATURALS pels alumnes que han de recuperar al Setembre i pels que vullguin fer feina de repàs a l´estiu es poden descarregar al següent enllaç. (No oblideu ara quan feu click i s´obri l´enllaç d´anar a dalt a l´esquerra on diu ARCHIVO i després a sota on diu DESCARGAR per a descarregar-vos l´arxiu):



- Les activitats de CATALÀ pels alumnes que han de recuperar al Setembre i pels que vullguin fer feina de repàs a l´estiu es poden descarregar al següent enllaç. (No oblideu ara quan feu click i s´obri l´enllaç d´anar a dalt a l´esquerra on diu ARCHIVO i després a sota on diu DESCARGAR per a descarregar-vos l´arxiu): 



- Al següent enllaç figuren els llibres del proper curs que faran de 2n ESO :

   (Aquest llibres els poden comprar al Setembre els alumnes que han aprovat. Els alumnes que tenen més de dues assignatures suspeses s´han d´esperar a les recuperacions del Setembre per comprar-los en el cas que superin el curs).


-  Al següent enllaç teniu la carta de comiat de final de curs del tutor amb informació important :

Panteón de Agripa 1. Roma.

Publicado: 05/06/2012 00:02 por easyfisquim en 1 ESO tecnologia
20120605000202-panteon-de-agripa-1.jpgAquest és l´aspecte que té l´edifici del panteón de Agripa per fora, on podeu veure a sobre la famosa cúpula.

Panteón de Agripa 2. Roma.

Publicado: 05/06/2012 00:00 por easyfisquim en 1 ESO tecnologia
20120605000059-panteon-de-agripa-2.jpgAquí teniu una foto de la cúpula per dintre perquè pugueu comparar el tamany de les persones amb les dimensions de la cúpula i us feu una idea de lo gran que és.

Panteón de Agripa 3. Roma.

Publicado: 04/06/2012 23:56 por easyfisquim en 1 ESO tecnologia
20120604235906-panteon-de-agripa-3.jpgAquí una foto de com és la cúpula de dintre de l´edifici vista des de més a prop amb una cámara de fotos.

Panteón de Agripa 4. Roma.

Publicado: 04/06/2012 23:55 por easyfisquim en 1 ESO tecnologia
20120604235528-panteon-de-agripa-4.jpgPerquè veieu en aquest tipus d´estructura com són simplement les columnes que aguanten l´edifici i així pogueu imaginar com és la cúpula de l´interior.
20120525022533-fusta-bonica.jpgAquí us deixo una sèrie de preguntes que si les contesteu a mesura que aneu repassant amb el llibre digital us ajudaran molt a l´hora d´estudiar per a l´examen que teniu el proper dijous 31-5-12.

Si vols fer bé aquesta feina, fixa´t, cal que vagis contestant aquestes preguntes a mesura que vas estudiant al llibre digital, i a poc a poc, conforme vas llegint els diferents apartats podras contestar les preguntes que tens a continuació. Algunes preguntes, les podras contestar amb els apunts de classe ja que han sigut explicades pel professor a classe, si és que has estat atent a l´aula i has copiat de la pissarra.
NO comences a contestar cap d´aquestes preguntes sense haver-te llegit encara que sigui una vegada tot el tema del llibre digital. Primer t´el llegeixes i després comences a contestar una a una ajudan-te de nou amb el llibre digital.


Us vaig a contestar algunes de les preguntes que són una mica més difícils:
1. Quins tipus de fusta dura i tova hi ha a Europa?.
2. Quins tipus de fusta dura i tova hi ha a Africa, Amèrica i Asia?.
3. Per què es fa avuí en dia la recollida selectiva als barris, ja sigui de metalls, vidre, fusta, etc?.
Resposta: Perquè d´aquesta manera es poden recollir tots els residus per separat sense que estiguin barrejats i així és més fàcil fer el reciclatge i portar cada material a les fàbriques per tornar a fer vidre o paper o cartró , etc. Per tant és important que tots separem els residus a casa i es aboquem en contenidors separats quan sortim a llençar les deixalles.
4. Qué és la tala controlada d´arbres i per què es fa?.
Resposta: La tala controlada consisteix en no talar tots els arbres d´un lloc i deixar sense res un bosc, sinó talar solament els arbres que es necessiten i tenir en compte que s´han de deixar molts perquè el bosc pugui seguir creixent. Si no fos així acabariem pronte amb tots els arbres solament pel fet de que l´home necessita fusta.
5. Quines són les parts que té un tronc i què són les anelles que es veuen quan es talla un tronc?.
6. Quins són els pasos més importants del procés de fabricació del paper?.
7. I quines diferències hi ha entre el paper i el cartró?.
8. Quines diferències fonamentals hi ha entre el paper reciclat i el normal?.
Resposta: Per a contestar aquesta pregunta pots mirar un video que hi ha penjat aquí al bloc que parla sobre el paper reciclat. Trobaràs aquest video aquí en l´apartat de 1 ESO TECNOLOGIA.

9. Qué és la fotosíntesis i com la relacionaries amb el procés de formació del tronc i per tant amb la densitat de la fusta que finalment adquirirà l´arbre quan sigui tallat?. Resposta: La fotosíntesis és el procés mitjançant el qual la planta transforma els nutrients que porta a través de la saba fins a les fulles, on transforma les substàncies minerals amb aigua en sucres i composts orgànics a través de la llum que absorbeixen les fulles. Per tant, la quantitat d´aliment que transformen les fulles depèn de si és hivern o estiu, ja que segons l´època de l´any l´arbre hi treballa més o menys i el procés de la fotosíntesis és més efectiu o menys. Així doncs, si per exemple a l´hivern l´arbre fa més lenta la fotosíntesis i la saba porta menys nutrients, això provocarà que els anells que es formen al tronc siguin diferents que els que es formaran a l´estiu, per tant creix una fusta al tronc amb característiques diferents de la que es formarà a l´estiu, i això implica una fusta diferent on les cèl.lules creixen de manera diferent i per tant la fusta tindrà una densitat diferent segons l´estació de l´any que es tracti.



10. Hi ha propietats importants que serveixen per caracteritzar els materials i en especial la fusta, com per exemple la resistència a la tracció, a la compressió i la flexió. Podries explicar qué és i com s´apliquen cadascuna d´aquestes propietats a la fusta?.

11. Qué es la duresa i com es mesura aplicada a la fusta?.
Resposta: Recorda que la duresa d´un material és la resistència que té a ser ratllat, no a trencar-se ni doblegar-se ni res, sinó lo que costa de ratllar un material. En el cas de la fusta el que es fa es deixar caure des d´una determinada altura una punxa metàl.lica com un clau sobre diferents tipus de fusta i segons deixi més marca o menys en cada fusta (el forat que deixa el clau en la fusta quan cau i colpeja) podem saber quina fusta és més o menys dura.


12. És molt important saber què explica la densitat i en especial pel cas de la fusta. Explica perquè la fusta és un material poc dens, i per quines raons la fusta d´un arbre creix de manera que adquireix poca densistat quan es tallat.

Resposta: Primer de tot recorda que la densitat és la propietat que ens diu quanta matèria hi ha dintre d´un espai o volum determinat, per tant un material dens serà aquell que dintre del seu tamany té concentrada molta quantitat de matèria, i un material poc dens és aquell que dintre d´ell té poca matèria, o sigui poc apretats els àtoms o que la seva matèria està poc concentrada en el volum que ocupa.
Per exemple, dues boles de billar de igual tamany, una de fusta i altra de ferro. Encara que siguin de igual tamany i forma, la de ferro està feta de ferro és clar, i el ferro és un material on els àtoms estan molt junts i apretats i cada àtom és molt gran i pesat, per tant, si per al mateix tamany de bola resulta que en la de ferro hi ha més àtoms i a més estan més apretats, està clar que en la bola de ferro hi ha més matèria dintre del tamany de la bola. És per aquest motiu que diguem que la bola de ferro pesarà més, que és veritat, encara que el que pese més no és sinó una conseqüència de que la bola de ferro és més densa. Aquesta seria la resposta correcta, el ferro és un material més dens i això fa que la bola de ferro pesi més que la de fusta. La bola de billar de fusta no té els àtoms tan apretats ni la fusta té tants àtoms com en el ferro ni cada àtom de la fusta és tan gran i pesat com cadascun dels del ferro, per tant, la fusta és menys densa ja que pel mateix tamanya de bola hi ha menys àtoms i a més estan menys apretats dintre de la bola. És per això que tots saben que la fusta és menys densa que el ferro i qualsevol objecte de fusta del mateix tamany pesarà sempre menys que el mateix tamany de la mateixa cosa però feta de ferro.

La fusta és un material que està fet del conjunt de cèl.lules vives quan l´arbre és viu, i el principal material d´aquestes cèl.lules és la cel.lulosa. Quan l´arbre es talla, es deixa assecar perquè es perdi la saba, ja que sinó la fusta queda humida. Per tant, quan s´asseca i s´en va la saba, les cèl.lules van perdent l´aigua que tenien i la saba que els hi arrivaba i per tant la fusta es va quedant una mica més "buida" i això implica que es va quedant menys densa que abans quan l´arbre estava viu. A més, al perdre aigua, les cèl.lules es queden dintre amb bombolles d´aire i espais buits, i això fa que la fusta es faci menys densa encara. A més que la pròpia matèria de que està feta la fusta té unes característiques que li proporcionen una densitat baixa, comparat amb altres tipus de materials.


13. Per què la fusta sura a sobre de l´aigua?
Resposta: Perquè la fusta té buits i bombolles d´aire a dintre a més de que la fusta és un material on els àtoms estan poc apretats i per això la fusta té una densitat menor que la de l´aigua que és de 1 g/cm3. Així doncs, qualsevol fusta que suri a l´aigua ha de tenir una densitat menor de 1, com a màxim una densitat de 0.99 g/cm3, pero mai arribar a 1 perquè llavors seria igual de densa que l´aigua i no suraria, qualsevol valor de densitat però que sigui menor de 1, que és la de l´aigua.

quina densitat ha de tenir llavors un tros de fusta si sabem que l´aigua té una densitat de 1 g/cm3 ?. Resposta: 0,999 g/cm3 com a màxim, o qualsevol valor però que sigui menor que 1 g/cm3.


14. Si tenim diferents trossos de fusta, de diferents densitats com les següents:

0,98 g/cm3 , 0,75 g/cm3 , 0,66 g/cm3 , 0,83 g/cm3

Ordena els trossos de fusta de menys dens a més dens, o sigui, des del tros que més surarà a l´aigua fins el que més s´enfonsarà en l´aigua.
Resposta: 0,66 < 0,75 < 0,83 < 0,98 Les ordenem així perquè ès clar que la fusta que té menys valor de densitat (la de 0,66) és la fusta més lleugera i la que més surarà a l´aigua, mentre que la més densa i per tant la que menys surarà serà la de densitat més gran, la de 0,98 , que és la que té una densitat més a prop de 1(ja que 1 g/cm3 és la densitat de l´aigua). Així que recorda, la fusta que tingui un valor més petit de densitat és la que més sura, i la que tingui un valor més gran de densitat és la que menys sura, però que surarà igual perquè és fusta, solament que serà la que té més part de fusta per sota de l´aigua.



15. A més del paper i el cartró, hi ha materials derivats de la fusta molt importants, com el taulers artificials. Explica la diferència entre el contraplacat i l´aglomerat, així com què són els taulers DM i el tàblex.
16. Cal conèixer què és la saba i quina importància té a l´hora de talar els arbres al bosc. Podries explicar què és i per què és important tenir-la en compte a l´hora de talar els arbres?.

Resposta: La saba és el fluïd a través del qual l´arbre transporta els nutrients fins a les fulles i qualsevol altra part de l´arbre. Quan es tala un arbre, s´ha de deixar assecar perquè desaparegui la saba, perquè si no, la fusta no es pot treballar adequadament ja que és necessari que estigui totalment seca.


17. Què és la cel.lulosa i per què és un component important de la fusta?.
Resposta : La cel.lulosa és el compost fonamental que forma la fusta i les cèl.lule d´un arbre ja sigui al tronc o a les fulles, ja que la paret de les cèl.lules està feta d´aquest material. No es que sigui un component important de la fusta, és que podem dir que la fusta és cel.lulosa, o sigui, que es el component fonamental de la fusta.


18. A més de la fusta, hi ha materials molt importants avuí en dia per a totes les societats, com són els metalls, els plàstics, els materials ceràmics, els materials textils, el vidre i com no, la fusta. Fes un quadre com el que apareix al llibre digital i indica les propietats més importants de cada tipus de material, quins usos té cadascun i quins problemes presenta a l´hora del seu ús per contaminació o recollida quan ja han sigut utilitzats.
19. Què és la fibra òptica i quina millora ha aportat des del seu descobriment a les comunicacions?. Resposta: La fibra òptica és un material relativament nou que té la particularitat de transportar les senyals i informacions a molta més velocitat i qualitat per arribar abans als aparells receptors com televisors, etc.


20. Els aliatges són molt importants per a fabricar moltíssims objectes. Què són els aliatges i quins coneixes?.
Resposta: Els aliatges són barrejes homogènies de dos o més components on un d´ells al menys és un metall. Es diu que són barrejes HOMOGÈNIES perquè els components de la mescla estan tan ben mesclats i respartits que no es poden distingir ni amb un microscopi. Per tant els aliatges són barrejes molt ben fetes on al menys un dels components és un metall que està molt ben repartit entre els altres components a nivell microscòpic.
Entre els aliatges més comuns, pots consultar-ho al llibre digital, està l´acer (que es ferro molt ben barrejat amb carboni (el carboni no és un metall però el ferro si) i per tant deixa de ser ferro per convertir-se en un nou material barrejat que resulta ser molt més dur i resistent que el ferro a soles i que es diu acer i que a vegades pot ser inoxidable i tot), també tenim l´aliatge del bronze que és coure mesclat amb estany (els dos són metalls en aquest cas), també està el llautó (que és coure barrejat amb zinc, els dos són metalls també, i és per exemple l´aliatge d´aquestes llaunes de pinya o altres conserves), etc.
Per tant fixa´t, un aliatge en realitat a simple vista sembla com un metall, però no podem dir que és simplement un metall,no, el que si és és un material metàl.lic, però no solament això, sinó que està format en realitat per algun metall que està barrejat amb alguna altra cosa. Si no, quina diferència hi hauria entre un tros de ferro un un tros d´acer? doncs això, que no són per a res la mateixa cosa. El ferro és un tros de metall pur mentres que l´acer és un material metàl.lic que no solament té ferro, sinó que aquest ferro està barrejat amb carboni i per tant obtenim l´acer que és molt més dur i resistent que fer servir simplement un tros de ferro. Si fèssim servir vigues solament de ferro per a construir edificis s´oxidarien ràpidament i els edificis es vindrien a terra en un parell d´anys, és per tant que en la construcció es fan servir vigues d´acer que són més fortes i resistents i duraran molts més anys.
21. Indica, de cada tipus d´aliatge que coneixes, de quins components està format exactament.
22. Per què és bo reciclar i què implica aquest fet a la nostra societat en relació a la contaminació?.
23. Dibuixa l´estructura del cartró, indicant quantes capes té i perquè es tant resistent i s´utilitza llavors per a envasos i embalatges.
24. Quines etapes coneixes en la fabricació de la fusta des de que es tallen els arbres fins que es distribueix la fusta a les tendes?.
25. Sabries escriure la fórmula que es fa servir per calcular la densitat?.
26. Fixa´t que la densistat és la quantitat de matèria que hi ha dintre d´un espai o volum determinat de alguna cosa. Podries amb aquesta definició explicar una mica millor per què pesa més una bola de billar feta de ferro que una feta de fusta si ambdues tinguessin el mateix tamany?. Resposta: Si recordes, la densitat, D=m/V o sigui Densitat= massa/volum , és la quantitat de matèria que hi ha dintre d´un espai determinat. El que passa és que si tenim dues boles de billar iguals, una de ferro i altra de fusta, en la de ferro els àtoms de ferro estan molt molt apretats dintre de la bola, i per tant en caben molts més i per això aquesta bola pesarà molt més que l´altra de fusta, on els atoms estan més separats i per tant hi ha menys, i per això es diu que la fusta és menys densa que el ferro.


27. Quins acabats pot tenir un tabler fet d´aglomerat? vull dir, de quines formes es pot recobrir perquè l´acabat final del tauler no sigui tan lleig com un simple tauler marró d´aglomerat?. (Recorda els exemples que us vaig mostrar al taller, dels mobles que hi havien allà a la mateixa aula).
28. Quin producte química és el que s´empra per blanquejar el paper fonamentalment? (Consulta el llibre digital i el video que teniu penjat aquí al bloc sobre la fabricació del paper).
29. Com és més resistent un tros de fusta, si li fem una força de tracció en la direcció de les vetes o perpendicularment a les vetes? I si el que fem és una força de compressió?.
30. Quina és la fusta que millor soporta la flexió dels que coneixes o dels que apareixen al llibre digital?.
31. I quina és la fusta menys densa que coneixes i per tant que més sura a l´aigua?.
32. I quina és la que més s´enfonsa en l´aigua quan està surant?.
33. Quina és la fusta més dura que coneixes? Penses que hi ha relació entre la duresa d´aquesta fusta i el que sigui més o menys fàcil de treballar-la per a fer mobles? Què penses que serà més car, la fusta dura i que costa més de treballar o al contrari?.
34. Per què a països del nord d´europa i nordamèrica, o inclús aquí mateix a parts fredes de catalunya, es fica el terra de parquet o inclús les parets i el sostre estan fets de fusta?.
35. Per què diem que la fusta és un material VIU?. Resposta: Recorda que la fusta té la característica que l´influeix molt la humitat i l´aigua, per tant, és un material que pot canviar de forma i de tamany si es veu sotmesa a canvis d´humitat o si per exemple l´ataquen alguns insectes com les termites etc, per això es diu que és un material viu, perquè pot ser que evolucioni en el temps i no sempre és fixa i constant, és com un cos d´alguna cosa viva, perquè pot canviar d´aspecte , tamany i forma en el temps.


36. Quins problemes té això de que la fusta sigui un material viu a l´hora de fer mobles de fusta massissa?.
37. Quins problemes té la fusta natural i que no pateixen altres derivats de la fusta com els taulers artificials? per què passa això? Resposta: Els materials de fusta artificial, com han sigut tractats amb productes químics com cola i resines, els insectes no poden menjar-se la fusta perquè la cola i resina són verí per a ells, i la humitat tampoc pot afectar tant a la fusta perquè no hi ha espai en la fusta perquè aquesta està plena de cola i resina.

.
38. La humitat i alguns insectes poden atacar la fusta. Com i de quina manera? Com es pot evitar?.
39. La fusta ja seca, té bombolles d´aire a dintre de la seva estructura? i què implicacions té això?. Resposta: El que la fusta seca tingui bombolles d´aire al seu interior és una de les causes de la baixa densitat que caracteritza a les fustes en general.


40. Tu mateix has comprobat al taller com costa i de quina manera es pot treballar la fusta, quan has fet el tangram, l´arleguí, etc. Quan serres i treballes la fusta has vist que tot el terra i les taules es plena de serrín i restos de fusta i trocets. Què es pot fer amb tot això en lloc de llençar-lo a la paperera?. Resposta: Podem recollir tot aquest material, barrejar-lo amb cola i resines, prensar-lo fort i fer aglomerat i taulers artificials.


41. AQUESTA PREGUNTA NO LA TROBARÀS AL LLIBRE DIGITAL, BUSCA LA RESPOSTA A INTERNET.
Aquestes deixalles de fusta que queden després de treballar la fusta ja sigui al taller o inclús en una fàbrica, es poden fer servir per a més coses, podries dir quines?. Resposta: Us donaré una pista, recorda que si es crema la fusta aquesta dóna energia per poder fer altres processos industrials.


42. Si veus un tronc tallat com el de la foto d´aquest missatge del bloc, veuràs que hi ha unes esquerdes grans. per a què serveixen aquestes esquerdes que hi ha a dintre del tronc quan aquest està viu en forma d´arbre?. Resposta: A través d´aquestes esquerdes més grans és per on puja la saba per alimentar l´arbre i arribar a les fulles de dalt en particular, on les fulles agafen aquesta saba per a fer la fotosíntesis i transformar les substàncies que transporta la saba, gràcies a la llum solar que absorbeixen les fulles, en sucres i altres composts orgànics amb els que l´arbre podrà creixer després i crear més fulles i branques.




TREBALLA BÉ AQUESTES PREGUNTES, I SABRÀS SEGUR MÉS DE LA FUSTA QUE INCLÚS EL PROPI LLIBRE DIGITAL, I DE SEGUR TREURÀS UN 10 A L´EXAMEN. SORT!!

20120521090023-21052012803.jpgAquí us deixo a la foto ,( que com no es veu bé us ho he escrit tot a sota ), els punts més importants que haveu de repassar pel proper examen que teniu aquesta setmana (1C i 1D) i la vinent (1B) del tema de fusta i materials de tecnologia. Recordeu que a més de tota la informació que teniu al llibre digital, aquí al blog teniu per a repassar els videos de la fabricació del paper i el del paper reciclat.

Com no es veu molt bé la foto, us indico a continuació els apartats que entren per l´examen:

1- Diferència entre fustes dures i toves, i en quins continents es troben cadascuna.
2- Estudiar el quadre blau on apareixen els tipus de materials, les seves propietats, obtenció, etc
( recordeu que els tipus més importants de materials són: metalls, fustes, plàstics, materials ceràmics i materials textils).
3- L´aglomerat i els aliatges, tipus d´aliatges (acer, bronze, llautó (saber de què està fet cadascun).
4- La fusta, saber de què està feta (celulosa), i el tronc, les parts que té i la importància dels anells de l´interior del tronc, així de la importància de la fotosíntesi tant a l´estiu com a l´hivern). La saba, què es i la seva importància.
5- Les parts del tronc (duramen, mèdul.la i escorça).
6- Etapes en l´obtenció de la fusta i fabricació de derivats (tala, manufactura, assecatge i distribució).
7- Propietats de la fusta (densitat, duresa, tracció, compressió, flexió i durabilitat).
8- Derivats de la fusta més importants (paper, cartró, cartró ondulat, contraplacat, aglomerat, taulers artificials, taulers DM, etc).
9- Videos que teniu aquí al bloc sobre la fabricació del paper i el paper reciclat.
10- Impacte ambiental i les seves solucions (reciclatge, tala controlada, recollida selectiva i fabricació no contaminant de paper).


Aquestes són les preguntes que haveu de contestar en relació al video sobre el paper reciclat que us havia manat com a deures en la última classe (el video està al llibre digital de santillana en el tema 3 de fusta i materials) , tant pel grup 1C com pel grup 1D :

CONTESTEU LES PREGUNTES A LA LLIBRETA, NO EN UN WORD, I S´HAN DE COPIAR LES PREGUNTES.


1- Quin és el millor tipus de paper per a ser reciclat?.

2- Com es fa la pasta de paper?.

3- Per fer el paper reciclat es fan dues separacions o depuracions. Què es separa en cadascuna d´aquestes
depuracions?.

4- Com es fa la tira de paper a partir de la pasta?.

5- S´utilitza el paper reciclat solament a Catalunya? On més s´utilitza?.



Visualitza dues o tres vegades tranquilament el video següent sobre la fabricaciò del paper i després contesta les preguntes a la llibreta:

1- Quin tipus d´arbre és el més emprat en la fabricació del paper que es mostra al video? i en quin percentatge s´utilitza?.
2- Des de que es van inventar els ordinadors, disquets, usb , etc, s´utilitza més o menys paper que abans? per què?.
3- Quantes tones de fusta fan falta per fabricar una tona de pasta de paper?.
4- El primer pas es llevar l´escorça als troncs de fusta. Saps què es fa amb aquest residu de les escorces i per què s´utilitza en la fàbrica?.
5- Fins a quantes tones de fusta ja cortada es poden emmagatzemar en una fábrica com la del video?.
6- A quina temperatura es llava i cou la fusta dintre de la rentadora?.
7- Una vegada ja rentada, la pasta marró que surt de la rentadora cap a quin altre procés es dirigeix?.
8- La pasta marró de paper es fica amb contacte de productes químics per a blanquejar-la, quin producte químic és el que diu el video que s´utilitza per blanquejar el paper?.
9- Ja dintre de la màquina per fer les llàmines de paper, es fa un procés graduat de secat on es disminueix el percentatge d´aigua de la pasta de paper des d´un 95% fins a ... per després pasar a la premsa. fins a quin percentatge es disminueix la concentració d´aigua?.
10- Una vegada fet el paper i enrolljat en bobines, fins a quant pot pesar una d´aquestes bobines de paper i quant de llarg por ser aquest paper en la bobina?.
11- Després es retalla el paper. Fins a quantes fulles per minut por tallar la retalladora de la fàbrica d´aquest video?.
12- Quants paquets de paper es poden produir a partir d´un tronc d´arbre?.
Grup 1D ESTUDI ASSISTIT 23-3-12 de 17 a 18 horas:

( Carlos , Octavio, Daniel , Mireia, Rubén, Luís, Rosa, Ana, Julio).

Feïnes per a fer a l´estudi assistit del divendres 23-3-12
(el que no et doni temps ho acabes a casa) :

-Acabar els deures que no vàreu fer ahir quan vaig passar per les taules, que són: de les pàgines 58,60 i 62 els exercicis 20,21,24,26,27 i 28.
-Acabar l´exercici blau de la pàgina 68 amb les paraules que apareixen en el quadre de sota del text.
-Fer, a més,copiant els enunciats a la llibreta, els següents exercicis:

1- Explica les diferències principals entre la perspectiva cavallera, la perspectiva isomètrica i la perspectiva cònica. (Si no t´en recordes busca al llibre o a internet).

2- Dibuixa una piscina en perspectiva cavallera i al costat en perspectiva isomètrica.

3- Explica la diferència entre què és una escala natural, una escala de reducció i una escala
d´ampliació, digues un exemple de cadascuna a més de l´explicació.

4- La fórmula per a trobar una escala és:

escala = mides del dibuix / mides de l´objecte real

Amb aquesta fórmula, dibuixa un boli a la teva llibreta que no sigui igual al boli real, després mesura la llargària del teu dibuix i amb la fórmula calcula a quina escala està fet el dibuix.

5- Digues dos exemples on utilitzis escales d´ampliació i dos on utilitzis escales de reducció.

6- Què és acotar una peça o una figura?.

7- Llegeix l´apartat referent a l´acotament al llibre i fes un dibuix d´una calculadora i acota-la.

8- Què diferència hi ha entre una cota en sèrie, una en paral.lel i una mixta?. Consulta el teu llibre.

9- Quins són els quatre elements principals de l´acotament?.
20120306102310-05032012693.jpgUs deixo aquí penjada la foto del dibuix que vaig fer a la pissarra de la casa a escala 1:100 , de la qual haveu de calcular l´alçada i l´amplaria que fa la casa a la realitat, sabent que el dibuix està fet a escala 1:100.



Aquest exercici, i l´exercici que us vaig dir de la pàgina 59 de fer l´alçat de la taula que apareix a la pàgina 59 però a escala 1:30, han d´estar fets pel proper dijous 8-3-12.
20120207085502-2.jpgAquest exercici ha d´estar fet pel dilluns 13-2-2012. Cal que feu les vistes d´aquest cotxe a la llibreta.
20120206105147-3.jpgAquesta és la peça, de la qual haveu de fer les projeccions de les vistes que us vaig explicar a classe de alçat, perfil i planta.
Observeu com la pràctica fa que puguis dibuixar cubs en tres dimensions molt ràpid. Fixeu-vos en els moviments de les mans al dibuixar quan ja es té pràctica.
20111204001503-img867.jpgJa teniu a l´apartat d´enllaços el tema 3 del llibre de tecnologia en pdf perquè us el descarregueu.
20111122023016-img865.jpgFalta per explicar :

 1- Com treure i dibuixar amb el compàs la bisectriu d´un angle de pag 40 del llibre.
2- Com dibuixar amb el compàs un triangle isòsceles, també està en pag 40.
  
   *Ambdues coses les explicaré a classe demà pel grup 1C i el proper dijous pel grup 1B i entraran per l´examen. Ja vos dic , a més, que per a estudiar,  tot està explicat a la pag 40 del llibre. De totes maneres aquí vos deixo la foto de ambdues explicacions amb exemples, encara que jo ho explicaré demà a classe.

- Vos deixo aquesta foto amb l´explicació a l´apartat d´ENLACES del bloc perquè la pugueu descarregar i ampliar i veure-la millor. De totes maneres la teniu a la pag 40 del llibre. (Recordeu que l´examen el teniu el dijous 24-11-11 el grup 1C i el dilluns 28-11-11 el grup 1B, i que és molt important que no oblideu el compàs).

Cal que acabeu els següents exercicis per a casa:

- copiar a la llibreta el dibuix del compàs i les seves parts de la pag 35 del llibre.

- Fer exercicis 7 i 8 de pag 35 que haveu començat avuí a classe. (Si no en tens de compàs hauràs de comprarte´n un ).

- Fer exercici de pag 38 (les paraules que necessites fixa´t que les tens al quadre de sota de l´enunciat de la pag 38).


- Pel exercici 7 de pag 35 necessites les següents mesures de les monedes de cèntims i euros:



moneda de 1 ct --- 1,5 cm de diàmetre
moneda de 2 ct --- 1,9 cm de diàmetre
moneda de 5 ct --- 2,1 cm de diàmetre
moneda de 10 ct -- 2,0 cm de diàmetre
moneda de 20 ct -- 2,2 cm de diàmetre
modeda de 50 ct -- 2,4 cm de diàmetre
moneda de 1 euro - 2,3 cm de diámetre
moneda de 2 euros- 2,6 cm de diàmetre
20111115092403-test.jpg
- Els grups 1C i 1D tindran l´examen de tecno del tema 2 el Dijous 24-11-11 a les 8:00h i 11:30h respectivament. (Cal portar compàs el dia de l´examen).

- El grup 1B farà l´examen de tecno del tema 2 el Dilluns 28-11-11 a les 16h. (Cal portar el compàs el dia de l´examen).
20111110104147-20111024191805-a1-1-.jpgAquí teniu la foto de la casa pels de 1C que vos falta acabar l´exercici al paper milimetrat
20111110093020-casa-amb-angles.jpg
De deures teniu:

1- Alguns heu d´acabar la casa del paper milimetrat, encara que la majoria ja l´haveu acabat. Els que falteu per acabar-la, recordeu que podeu trobar el dibuix de la casa aquí al blog dintre de l´apartat de TEMAS on diu DEURES DIARIS 1b.

2- Acabar el dibuix de la casa amb angles ( heu d´utilitzar el transportador d´angles, si no teniu, aneu al chino i compreu un). La casa la teniu aquí a la foto (si no la veieu prou bé per veure quins són els angles, vos la podeu descarregar a l´apartat de ENLACES on diu foto de la casa amb angles). No cal paper milimetrat per aquest dibuix, un full de llibreta és prou.

3- Tots heu de fer l´exercici 5 de la pàgina 34 del llibre. Recordeu que podeu descarregar-vos el tema 2 del llibre ja aquí al blog, està penjat en l´apartat de ENLACES on diu tema 2 del llibre de tecnologia de 1 d´ESO.
20111105223753-img840.jpgJa podeu anar a l´apartat de ENLACES d´aquest blog i descarregar-vos el tema 2 del llibre per estudiar a casa i tenir-lo per quan fem exercicis i activitats. El trobareu a ENLACES, on diu " 1 ESO Tecnologia, tema 2 del llibre".
A l´apartat de ENLACES ja vos he deixat la pàgina 31 del llibre escanejada perquè la llegiu tres vegades i després feu el resum. Per última cal que feu l´exercici de sota de la pàgina que diu ANÀLISI (copiant l´enunciat a la llibreta). Recordeu que el proper dijous passaré un per un per veure qui ha fet els deures.

A part recordeu que haveu d´acabar l´altre exercici que queda pendent de fer una taula amb els diferents tipus de paper que trobeu a casa, que també està explicat aquí al blog.
20111026020042-ddd.jpg
20111026013719-ccc.jpg
20111026012148-bbb.jpg
20111026011448-aaa.jpg

1. Pel proper dia que estiguem al taller de tecnologia , si us plau, que tothom vingui amb llapis, goma de borrar, compàs i un retolador negre per rellenar les línies del giroscopi.

2. Pel proper dia que estiguem a l´aula de classe, no al taller, porteu un full de paper mil.limetrat. El podeu conseguir a la papereria normal, pregunteu pel paper mil.limetrat i a veure si vos poden vendre un full solt. Si no vos volen vendre un full solt, NO compreu el quadern sencer perquè a vegades van 15 o 20 fulls en un quadern i no en venen de fulls solts, però en moltes papereries si que en venen de solts, intente-ho a veure si podeu comprar un full solt a soles. El porteu i el proper dia farem un exercici amb ell a la classe. També, si busqueu "papel milimetrado" al google, i després clikeu en images, vos sortira la foto d´un full de paper mil.limetrat i el podeu imprimir si voleu (i així no cal que el compreu).

-A sota, en ENLACES, vos deixo un enllaç que diu "PAPER MIL.LIMETRAT", clickeu allà i vos sortirà una pàgina on podeu descarregar un pdf amb el paper mil.limetrat per imprimir-lo.

Aquest exercici s´ha de copiar a la llibreta i respondre a la llibreta:


1. Mira al teu voltant a casa on hi puguis trobar dibuixos fotos, etc, ja sigui en revistes, catàlegs de supermercat, llibres, fotos, anuncis, rebuts,etc, el que sigui, i intenta classificar els diferents tipus de paper que trobes (color, textura, tacte, aspecte general, etc). Fes una taula a la llibreta on escriguis per a cada tipus de paper: on l´has trobat, les seves característiques (aspecte, textura, qualitat,etc) i quin tipus de dibuix o image has trobat en cada tipus de paper.
Que sapigueu tots els alumnes de 1er ESO que ja teniu aquí al blog en l´apartat de ENLACES les pàgines del primer tema del llibre de Tecnologia perquè pugueu estudiar per l´examen i per tenir els enunciats dels exercicis per fer-los tranquilament a casa. Les pàgines del primer tema veureu que van de la 10 a la 27.

Aquestes fotos de les pàgines del llibre les podeu copiar al vostre ordinador si, en el vostre ordinador, aneu a la pestanya que diu ARCHIVO i seleccioneu l´opció GUARDAR COMO, i allà podeu guardar una còpia de cada pàgina per exemple a l´escriptori del vostre ordinador. Que tingueu bon cap de setmana, fins el dilluns!!.
20111003165214-img776.jpgAquí vos deixo la foto de l´enunciat de l´exercici que haveu de fer per a deures per a la propera setmana. Si no veieu bé la foto per llegir-la, aneu aquí al blog on diu ENLACES i allà hi ha un apartat que diu DEURES 1 ESO TECNOLOGIA DEL 3-10-2011 , cliqueu allà i vos sortirà la foto una mica millor per copiar-la i pegar-la al vostre ordinador i la podreu fer més gran per llegir-la millor. Fixeu-vos que a sota de la foto teniu les paraules clau amb les quals omplir els buits de l´exercici. (Cal que copieu l´enunciat d´aquest exercici a la llibreta, no ho oblideu).

Recordeu que per a la propera setmana també teniu que fer la fotocopia que he repartit avuí a classe.
20111003164901-img775.jpgAquests exercicis eren per fer avuí 3-10-11 a classe de tecnologia pel grup 1B, però si a algú no li ha donat temps a acabar-los, aquí vos deixo els enunciats perquè els termineu a casa.
Mireu, per si necessiteu preguntar-me el que sigui respecte al treball que heu de fer i per a futurs treballs per si vos he d´enviar algun arxiu pdf amb fulles del llibre de text o exercicis o fotocòpies, és molt cómode poder fer-ho ràpidament per mail i fer-ho arribar a tots els alumnes a la vegada, així com contestar qualsevol dubte que tingueu sobre qualsevol cosa del treball o examen durant el cap de setmana i no podeu esperar fins al dilluns (sempre que jo pugui respondre i estigui disponible, clar, però normalment ho miro i crec que podré contestar freqüentment).

Fixeu-vos també que aquí en cada missatge hi ha una opció per a contestar-me o fer algun comentari si vos cal , per tant podeu si voleu comentar o contestar cada missatge que jo escric aquí al blog.

Així que ahí teniu el meu mail ( AAHH, recordeu que jo pel teu mail no puc endevinar qui eres, així que si escrius, fes el favor de primer de tot indicar-me el teu nom i de quin grup eres). Que estudieu molt, bon cap de setmana.


EL MEU MAIL : profesoresobatx@hotmail.com


(Pels de 1B, com jo sóc el tutor, em podeu escriure per qualsevol consulta de classe, treball, etc).
20110930190941-img769.jpgAquí vos deixo els enunciats dels exercicis 5 i 7 que teniu per a fer de deures aquest cap de setmana de començament del mes d´Octubre. Fins la propera setmana, estudieu i treballeu molt en la memòria que entregareu la propera setmana, no ho oblideu !!
20110930190541-img768.jpgAquí vos deixo una foto amb solament els dibuixos del material de seguretat que cal estudiar per a l´examen d´aquest primer tema.

Conservació i seguretat.

Publicado: 30/09/2011 19:04 por easyfisquim en 1 ESO tecnologia
20110930190429-img767.jpgEn aquesta foto del llibre teniu el text per llegir i la foto dels símbols referents a l´ús de material de seguretat habitual. El text d´aquesta foto vos serveix per fer els exercicis de deures de la pàgina 23 que tenieu que fer i també per a estudiar per l´examen, per recordar com es representen alguns materials de seguretat que es solen utilitzar.
20110930190230-img766.jpgAquí teniu una foto de les parts de l´aula de tecnologia i alguns dibuixos de com es representen el el plànol eines com un torn, un trepant (taladro), un calibrador o una plegadora. i també on es situa el magatzem de tecnologia. Aquesta foto vos pot a ajudar a estudiar de cara a l´examen de la primera unitat de tecnologia i per algun exercici de deures.
20110930190023-img765.jpgAquí teniu la foto corresponent a la part exterior de la capsa. Recordeu que si podeu la copieu i pegueu en la pàgina corresponent a l´apartat de disseny de la vostra memòria. Si no podeu, doncs cal que la copieu a mà.
20110930185845-img764.jpgAquí vos deixo la foto de la part interior de la capsa perquè la fiqueu en l´apartat 4 de la memòria, la corresponent al disseny.
No se si podreu copiar aquí aquesta foto i fer el copia i pega corresponent per incloure-la en la vostra memòria. Pero bé, si no podeu, doncs copieu la forma més o menys en la pàgina del vostre treball a mà.
Aquí vos deixo de forma resumida el que heu de fer en cadascuna de les sis fulles de què consta el treball escrit que haveu d´entregar-me sobre la construcció de la capsa de tangram de cartolina que vareu fer al taller de tecnologia: (Recordeu, els sis fulls han de ser folis blancs, no val paper quadriculat. Si voleu podeu fer-la a ordinador, i estaria bé si en lloc de grapas m´ho presenteu amb unes tapes de plàstic o qualsevol altre tipus d´enquadernació).


FULLA 1: És la portada, cal que fiqueu el títol en lletres grans: "Memòria de la capsa de tangram". A sota d´aquesta primera fulla escriviu el vostre nom, el grup i la data d´entrega de la memòria. Aquest full serà la pàgina 1.

FULLA 2: Ha de venir el índex amb els 7 punts que apareixen a la memòria i la pàgina on està cadascun d´aquests 7 apartats. Aquesta fulla serà la pàgina 2.
Recordeu que aquests apartats són:

1. Descripció de la pràctica (que anirà en la pàgina 3).
2. Recerca de informació (que també anirà en la pàgina 3).
3. Generació i selecció d´idees. (que també anirà en la pàgina 3).
4. Disseny (que anirà en la pàgina 4).
5. Execució o procediment (que anirà en la pàgina 5).
6. Anàlisi o avaluació (que anirà en la pàgina 6).
7. Bibliografia (que va en la pàgina 6).

FULLA 3: En aquesta pàgina 3 va l´apartat de recerca de informació (recordeu que s´ha de dir que no haveu tingut encara que consultar cap llibre o pàgina web i que és el profe el que vos va donar la informació que necessitàveu per fer la capsa) En aquesta pàgina també va l´apartat de generació de idees (recordeu que solament cal dir que no vàreu decidir cap idea perquè el profe ja vos va dir què és el que tenieu que fer).

FULLA 4: En aquesta pàgina 4 va el disseny de la capsa, que la podeu copiar en un full en blanc de les fotos que he penjat aquí al blog una mica més a sobre que aquest missatge.

FULLA 5: En aquesta pàgina 5 cal que expliqueu detalladament com vàreu fer la capsa, si vau retallar, o vàreu doblegar, quins materials vàreu utilitzar, quines eines, el temps que vàreu emprar per acabar-la, etc.

FULLA 6: En aquesta pàgina 6 haveu d´analitzar la capsa una vegada la tenieu terminada i cal que digueu si vos va sortir bé, si ha quedat malament, si vàreu tenir alguna incidència, si va anar mal el pegament o no, si va quedar neta o no, si consideres que has treballat bé al taller i ordenadament o vas fer algun error, en fi, que analitzes el teu treball i finalment diguis si has fet un bon treball o quins errors o detalls mal fets han quedat en la capsa una vegada terminada.

En aquesta pàgina 6 també cal escriure la bibliografia, en encara que en aquesta pràctica no cal que fiqueu res perquè no ho haveu fet encara, en futures pràctiques si ho fareu i cal que s´acostumeu a incloure aquest apartat a la memòria. Per tant en aquesta part de bibliografia, per a aquesta pràctica en concret, no cal més que indiqueu que no haveu consultat cap llibre o pàgina web sinó res més que les indicacions donades en classe pel professor o la consulta d´aquest blog o pàgina web.



20110925213217-img726.jpg
20110925213126-img725.jpg

Video 4 Tecnologia i els nens

Publicado: 15/09/2011 20:02 por easyfisquim en 1 ESO tecnologia

- Després de veure el video contesta a les següents preguntes:

1. La tecnologia de internet és ampliament emprada pels nens i nenes adolescents avuí en dia, i presenta tant avantatges con desavantatges. Indica al menys dos avantatges i dos desavantatges que presenta l´ús de internet.

2. Penses sincerament que és necessària la supervisió de l´ús que fas de internet per part d´un adult o pel contrari penses que sempre tu ets responsable quan utilitzes la xarxa i estas exent de patir cap problema o engany?.
- Contesta les següents preguntes després de visionar el video.

1. Per a què utilitzaven els homes primitius la tecnologia?.
2. El video comenta que quan es va inventar la màquina de vapor va suposar un canvi dràstic en l´evolució de la societat i economia humanes, en quin sentit va canviar la societat humana quan es va desenvolupar i inventar la màquina de vapor?.
3. Quina de les moltes tecnologies modernes que tenim avuí en dia és la que més et sorprèn o et pareix de ciencia ficció o quasi impossible de creure que pugui ser realitat?.

En aquest video podem veure com un grup d´alumnes de tecnologia com vosaltres afronten un projecte per a resoldre un problema desenvolupant les diferents fases del procés tecnogògic fins arribar a tenir una solució.


Contesta a la següent pregunta : - Què haguessis fet tu per a resoldre el problema?.