4ESO Informàtica 2016-2017 : Article 6 : Mindmaps con WORD.
- Segueix les instruccions del següent video i fes lesquema o diagrama dun tema o lliçò dalguna assignatura que estiguis fent :
2ESO English Eines Tic : Article 4 : Beginning with POWERPOINT.
- What a Powerpoint presentation is!! ...look at it up !! :
- To start on Powerpoint you are going to follow the next steps and do the following exercises :
1) Watch these videos :
> Video 1.
> Video 2.
> Video 3.
> Video 4.
2) Do these exercises :
> EXERCISE 1. (Flow charts).
> EXERCISE 2. (Tables).
> EXERCISE 3. (Charts).
- In order to check whatever ítem about how to develop a PowerPoint presentation you can look this link up :
1ESO Tecno : ARTICLE 10 : Tema 3.2 : Les vistes : PERFIL, PLANTA I ALÇAT.
- Aquí teniu la feina que cal que feu per a quan torneu dels Nadals. Es tracta de veure els videos i després fer la representació de les diferents vistes de les figures que us indico, mireu i feu en ordre els següents punts :
A) Primer de tot fes un comentari a la teva llibreta explicant una mica clarament què son això de les vistes i per a què serveixen, quina utilitat tenen. Pots consultar internet o el teu llibre de tecnologia. No copies cal resposta ni de internet ni del llibre, llegeix i després explica-ho amb les tevés paraules a la llibreta.
B) Ara intenta fer tu les vistes de les següents figures que trobaràs aquí :
* PEÇA 1.
* PEÇA 2. (Fes les vistes de les quatre peces en marró que estan a lesquerra).
* PEÇA 3. (No ha de fer res del que diu en la pàgian que surt, només dibuixar la peça).
* PECES EXTRA. (Ves a aquesta web i fes les vistes de totes les peces que puguis).
4ESO Informàtica 2016-2017 : Article 5 : Mòbil, tablet, laptop o ordinador?.
- Has de fer un POWERPOINT indicant els avantatges i desavantatges de cadascun dels dispositius que es fan servir més avuí en dia.
* De cada tipus de dispositiu has de comparar :
la seva autonomia, capacitat, rapidesa, qualitat de visió, freqüència dús, comoditat, programes y software més adient a cadascun, tamany, versatilitat, relació amb el tipus doci, preu, aplicacions, vida de les bateries, consum delectricitat, resolució, memòria RAM, microprocessador, possibilitats de conexió i connectivitat, velocitat darrencament del processador, resistència als cops, nivell de soroll en funcionament, connexions usb, microusb, HDMI, bluetooth, microSD, tarjeta telefònica, wifi, GSM, infraroig, WIMAX, connexió 3G i 4G, GSM amb xarxes CDMA, tecnologia PLC, velocitat de transmissió de dades, models més usuals de cadascun, tipus dús segons el membre de la família, ...etc.
Resumint, cal que facis un treball de powerpoint on comparis totes aquestes propietats en cadascun dels dispositius per a veure quan és millor o més útil fer servir el mòbil, la tablet, el laptop o portàtil i lordinador o torre. Fes un bon treball i cerca informació de qualitat a la web.
1ESO Tecno : ARTICLE 9 : Tema 3.1 : La representació d'objectes.
1 - Què són un croquis, un boceto, un plànol,una acotació o un caixetí?? , observa els següents videos i després contesta a les preguntes. Consulta també les pàgines 42 i 43 del teu llibre :
2 - Després consulta aquesta página web per aprendre què és un caixetí, quines parts té i què ha dapareixer a dintre del caixetí. Després de consultar la web fes un resum o esquema a la teva llibreta de qué és un caixeti, perquè serveix i quines parts té :
3- Acotació : Què és acotar i perquè serveix, i com es fa lacotació dun croquis o un dibuix en un plànol? , i què és una cota? , i què són les línies de cota? . Contesta a aquestes preguntes després de veure aquests videos :
4ESO Física i Química : Article 93 : Isolate a variable.
- You all must know these ways when talking about isolating a variable into an equation:
1.to reflect the variable x = reflejar la variable x (cambiar x por -x)
2.to clear the variable x = despejar la variable x (mat) / borrar el contenido de la variable x (comp.)
3.to isolate the variable x = despejar la variable x (dejándola a un sólo lado de la ecuación)
4.to solve for the variable x = resolver para la variable x
1ESO Tecno : ARTICLE 8 : Tema 2 , Construccions geomètriques.
- Primer de tot mira aquests dos videos :
- Copia les següents preguntes i contesta-les a la llibreta :
1. Quina diferència hi ha entre un triangle isósceles i un dequilàter?. A més de contestar a la pregunta dibuixa un triangle de cada tipus a la llibreta.
2. Quina és la característica més destacable de qualsevol quadrat?. A més de contestar a la pregunta dibuixa un quadrat a la teva llibreta fent servir el regle.
3. Mira el següent video i després contesta a les preguntes que hi ha a sota del video.
3a. Quina diferència hi ha entre un triangle rectangle i la resta de triangles que ja coneixes?.
3b. Amb quina fórmula es calcula el àrea dun triangle?.
4. Dibuixa un triangle isósceles a la llibreta i calcula la seva àrea en centímetres quadrats.
5. Quina és a fórmula per a calcular làrea dun quadrat?. A més de contestar a la pregunta, dibuixa un quadrat a la teva llibreta i calcula la seva àrea en centímetros quadrats i també el seu perímetre.
6. Agafa un foli i intenta construir la figura blava de sota del tot de la página 34 del llibre, primer dibuixa-la amb el regle i després retalla-la i monta-la.
7. Per últim dibuixa i sombreja la figura de la estrella de sota de la página 39. Si no saps bé fer-ho amb lesquema del llibre, mira aquest video per a veure ben bé com dibuixar aquesta estrella de sis puntes.
4ESO Física i Química : Article 92 : Acceleration due to gravity.
- you can look for the same kind of exercises from the last ones, from the 17 number exercise on.