Lección 1 : Estructura, teoría y modelos atómicos.
Chemistry DL.
Estructura atómica.
1. Teoría atòmica :
+ ACTIVIDAD ( 1 ).
* Punto 1. Qué es un átomo ? Vídeo 1 ; Vídeo 2 (ver solamente hasta el minuto 4:26).
- 1a. Después de ver los videos, explica en tu libreta usando tus propias palabras que es un atomo.
- 1b. Dibuja la estructura de un átomo como este en tu libreta : atomo
* Una vez acabes, dibuja y colorea en tu cuaderno tres de los atomos
que hayas construido anteriormente.
- 2a. En grupos de 4 personas, distribuiros los diferentes modelos atómicos y, tomando
apuntes sobre uno de los modelos, explicárselos a los otros miembros del grupo.
- 2b. Por parejas, realiza un mural en una cartulina resumiendo las características principales
de cada modelo atómico.
- 2c. Actividad "Summative assessment" de evaluación sobre los modelos atómicos : Test
- 3a. Preguntas (ficha) sobre isotopos, numero atomico y masico y masa atomica :
- 3b. Dibuja en la libreta los esquemas de los isotopos del BERILIO de numeros masicos 8, 9 y 10.
- 3c. Actividad en grupo:
Miembro 1 : Agua pesada (tarjeta y explica a miembro 3) : Info PDF (tarjeta y explica al miembro 4)
Miembro 4 : Decide cual es el dibujo mas acorde del isotopo de Potasio util para
Trabajo final de los 4 miembros del grupo (tarjeta final) :
1. Miembros 1 y 2 intercambian informacion con miembros 3 y 4,
y viceversa.
2. Despues de intercambiar la informacion entre los miembros, llegar
a una conclusion consensuada y describid la importancia de
determinados isotopos tanto para la ciencia, la industria como para la
medicina. (Tarjeta final).
- 3d. Actividad en pareja : Completar la tabla siguiente con la informacion de la pagina 72
del libro de consulta indicando otros isotopos importantes en la
vida, industria y tecnologia y su importancia y uso principal :
2. Tabla periodica de los elementos, organizacion :
+ ACTIVIDAD ( 2 ).
- Nombres de los grupos de la tabla periodica : Link
- Entendiendo la tabla periodica de los elementos : Video 1
- 1a. Escribe en la libreta los simbolos, numeros atomicos, periodos y nombre de los grupos de 3
metales, 3 semimetales, 3 no metales y 3 gases nobles.
- 1b. Usa la plantilla vacia de la tabla periodica que te da el profesor para indicar el nombre de
los diferentes grupos y familias de la tabla periodica y marca los elementos correspondien-
- Juego tarjetas tabla periodica para practicar familias y clasificacion metales : Card
> Web con imagen de los electrones de valencia, explicacion de la electronegatividad
y otras propiedades periodicas : Web
- 2a.1 Contesta a las siguientes preguntas en tu cuaderno :
> 1. Que son los electrones de la capa de valencia y que utilidad tienen?.
> 2. Dibuja en la tabla periodica vacia que te entrega el profesor los electrones de valencia
de los principales elementos de la tabla periodica segun la informacion que aparece en
la web 1 que tienes arriba indicada.
> 3. Cuantos electrones de valencia tienen los siguientes atomos y en que capa estan
situados? ( Li , Ca , Mg , Sr , Al, Cl , S , O , B , P , N , Ar )
> 4. Que relacion hay entre los electrones de valencia de un atomo y su reactividad quimica?.
* Escribe ahora en tu cuaderno la conclusion y un esquema de la tabla periodica indicando
como varia la reactividad en funcion de los electrones de valencia : conclusion
* Ahora practica con este juego de tarjetas la reactividad de algunos metales y no metales :
Ejercicio : Ahora dibuja los iones correspondientes, e indica si formaran cationes o
aniones, de los atomos de : Al , Mg , O y Cl. Solucion
* Punto 5. - Variacion de las propiedades mas importantes de los atomos en la tabla periodica
por familias y periodos :
+ Con los valores de la tabla, compara los tamanos de los siguientes atomos
P , Mg, Cs, Cl, Li , Co, I , Be, H , Ag, Au, Ne, Ca , O y K.
Ves al siguiente simulador y construye los atomos de H, Li, Na y K tal como te indica el profesor y luego, sigue estas instrucciones y ordenalos por radio
Despues de construir y ordenar los atomos, contesta a esta pregunta:
* Revision de otras principales propiedades de la tabla periodica :
Afinidad electronica y electronegatividad : PDF
> En la tabla periodica que te proporciona el profesor, indica con flechas la
variacion de ambas propiedades, elctronegatividad y afinidad electronica.
> Ordena los siguientes elementos por orden creciente de electronegativdad :
O , Al, Mg , F , Fe , Cl , Na , Ne , C solucion
> Por que el F es el elemento mas electronegativo de todos y por que es mas
> Resumen pizarra de las propiedades periodicas vistas y como varian : Pic
+ ACTIVIDAD ( 3 ).
en la tabla vacia que te proporciona el profesor. En la parte de atras de la tabla copia el nombre de los orbitales y su forma a partir de la siguiente imagen.
2a * Video intro sobre las configuraciones electronicas : Video 2b * Video sobre las configuraciones electronicas abreviadas : Video
2c * Diagrama de Moeller : Link Principio de Pauli : Link Regla de Hund : Link
2d * Ejercicios de configuraciones electronicas y ejemplos :
- ACTIVIDAD DE SINTESIS EN GRUPO (revision reactividad quimica) :
LOS GRANDES LAGOS.
Por que existen los grandes lagos? , Por que el agua se mantiene en ese lugar conservando
el agua de esos lagos en su sitio? , Como puede ser si el subsuelo de esos lagos esta
formado de sal? , Como es posible que todavia exista toda esa sal con tanta agua arriba en los lagos? , como puede ser que gracias a los lagos tengamos sal para casi toda america?
Que tiene todo esto que ver con la tabla periodica y con la reactividad de los elementos
que hemos estudiado en clase y los electrones de valencia? podrias predecir de alguna
manera y explicar lo que sucede en los grandes lagos y porque no desaparecen utilizando
lo que has aprendido en clase sobre como varia la reactividad en la tabla periodica?.
Observa este video (desde el minuto 1:27 hasta el 9:05).
Despues trabaja en grupo con 2 o 3 companeros/as mas para contestar las preguntas
anteriores realizando un informe que explique en conjunto todas ellas y proporciones una
explicacion coherente de la importancia de conocer las propiedades periodicas de la tabla
para comprender procesos naturales como este y que son la causa de que dispongamos de
tantos recursos y podamos entener donde vivimos.
informe alumnos
3. Espectroscopia :
+ ACTIVIDAD ( 1 ). Introduccion a la Espectroscopia, la luz y sus caracteristicas y aplicaciones.
* Punto 4. Objetivo el dia : Espectros de emision y absorcion de los elementos, significado y utilidad.
