Se muestran los artículos pertenecientes a Marzo de 2011.

Avuí dijous teniu els següents deures per fer per a demà divendres:

1.- Classifiqueu els següents fenòmens en canvis físics o reaccions químiques i al costat de cada apartar explica el perquè penses que és un canvi físic o químic:

a) Agafar un vidre i rallar-lo amb un ferro.
b) Agafar una barra de ferro i doblegar-la.
c) Apretar un interruptor i que s´ilumini el filament metàl.lic que hi ha dintre de
la bombeta per fer llum.
d) Agafar pegament super glue i pegar dos trossos de fusta.
e) Barrejar bicarbonat de calci amb vinagre i que surtin bombolles de gas.
f) Fregir una hamburguesa crua i fregir-la fins que estigui feta per menjarse-la.
g) Deixar caure gotes de llimona a sobre d´un banc de marbre de la cuina i veure com es fa un
forat.
h) Llançar un tros de fusta a la xemeneia per escalfar una habitació.
i) Pintar la teva habitació de fucsia fosforito i esperar uns dies a que la pintura estigui seca.

2. Els següents exemples que tens a continuació són exemples de reaccions químiques, explica què penses que passa amb els àtoms perquè es puguin obtenir els productes que s´indiquin a partir dels corresponents reactius, si cal, fes-te uns dibuixos per representar què fan les boletes dels àtoms:

a) Na (sodi sòlid) + Cl (clor sòlid) -----> NaCl (clorur de sodi, que és la sal)

b) H2 ( gas hidrogen) + Cl 2 (gas clor que és ce ele dos) -----> 2 HCl (àcid clorhídric gasós)

c) K (potassi sòlid) + I (iode sòlid) -------> KI (iodur de potassi sòlid)


3. Enuncia la llei de conservació de la matèria de Lavoisier ( si no recordes el que jo he explicat avuí a classe, busca informació a internet o a la wikipedia).

NOTA IMPORTANT: Per la propera setmana farem uns models de molècules i composts químics a classe, que fareu amb unes boletes de suro i uns palillos que jo vos donaré, però vosaltres heu de portar a classe algun potet de pintura de tempera, ja sigui vermella, o blava , o del color que més vos agradi, i un pincell. Ho montarem a classe tot i ho pintarem. Podeu fer-ho per parelles, així entre els dos podeu comprar un o dos potets de pintura de tempera que no valen més de 2 euros cadascun, i un pincellet finet és prou.
Els deures que heu de fer pel dilluns 14-3-2011 de la propera setmana són:

1.- Classifiqueu els següents fenòmens en canvis físics o reaccions químiques i al costat de cada apartar explica el perquè penses que és un canvi físic o químic:

a) Agafar un vidre i rallar-lo amb un ferro.
b) Agafar una barra de ferro i doblegar-la.
c) Apretar un interruptor i que s´ilumini el filament metàl.lic que hi ha dintre de
la bombeta per fer llum.
d) Agafar pegament super glue i pegar dos trossos de fusta.
e) Barrejar bicarbonat de calci amb vinagre i que surtin bombolles de gas.
f) Fregir una hamburguesa crua i fregir-la fins que estigui feta per menjarse-la.
g) Deixar caure gotes de llimona a sobre d´un banc de marbre de la cuina i veure com es fa un
forat.
h) Llançar un tros de fusta a la xemeneia per escalfar una habitació.
i) Pintar la teva habitació de fucsia fosforito i esperar uns dies a que la pintura estigui seca.

NOTA IMPORTANT: Per la propera setmana farem uns models de molècules i composts químics a classe, que fareu amb unes boletes de suro i uns palillos que jo vos donaré, però vosaltres heu de portar a classe algun potet de pintura de tempera, ja sigui vermella, o blava , o del color que més vos agradi, i un pincell. Ho montarem a classe tot i ho pintarem. Podeu fer-ho per parelles, així entre els dos podeu comprar un o dos potets de pintura de tempera que no valen més de 2 euros cadascun, i un pincellet finet és prou.
20110316004204-moleculas3d.jpg
Avuí heu començat l´activitat de modelització de molécules de diferents composts químics, perquè comenceu a diferenciar el que és un element del que és un compost, i el que és una molècula. Poc a poc anirem estudiant totes les diferències entre element, compost, molècula, etc. De moment haveu començat avuí per enganxar els àtoms i pintar-los amb el pincell i les tèmperes, considerant la grandària de cada àtom i amb quina inclinació s´ha d´unir amb els altres àtoms.

Perquè tingueu una idea de què és el que veurem al llarg d´aquest tema referent a elements i composts, com a feina, teniu que mirar i consultar el següent enllaç, on vos he preparat un mapa conceptual o esquema sobre el que anem a estudiar :

http://www.spicynodes.org/a/cc536bd7e8492d141d003adefbc5f83b
20110317021041-activ-tac.jpg
Los alumnos de 2B siguientes deben ir a la pàgina que se indica a continuación y seguir las instrucciones para llevar a cabo una actividad TAC de trabajo colaborativo (Anna,Alba,Mario,Ivan Fernandez, Daniel Novo, Veronica, Sergio Taborga, Alejandro Lidon, Giovanna y Adria Santos). Pàgina con las instrucciones:

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid
=0Bzk14-n-7a2-NTk4MzRkZDctMDYyYi00YzFiLTg0MTYtYmU
3YjgxZDkyMTQ5&authkey=CKSf_JMP&hl=es

En esa pàgina se dan todas las instrucciones necesarias para realizar la actividad. Lo único que como no se si ahi podeis copiar bien el enlace de la pàgina con la que luego teneis que trabajar en realidad, que es donde está la actividad TAC, os dejo aquí el enlace para que lo podais copiar. Pàgina de la actividad TAC:


http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic
/14002984/helvia/aula/archivos/_6/html/613111/elementoscompuestos
3eso/elementoscompuestos3eso.html#EVALUACIÓN

Leed bien las instrucciones y en caso de cualquier duda me preguntais. Recordad solamente que al final, cada grupo en que os he dividido, me ha de presentar un solo archivo word, o un solo powerpoint o una sola libreta, lo que querais, pero no cada persona un trabajo, sino un trabajo por cada grupo en que os he dividido, que ya os pongo quien va con quien en la pagina donde teneis las instrucciones.



Els deures que teniu tant els de 2A com els de 2B per aquest cap de setmana i que heu de fer per escrit a la llibreta són:

1- Anar al llibre digital a la lliçó 6 (Reaccions i Canvis químics) i llegir i fer tot l´apartat que parla sobre els elements i composts.
2- Una vegada ben repassat el llibre digital i aprés una mica la diferència entre element i compost, cal que aneu a la següent pàgina web i feu les activitats que es proposen, a banda de llegir també la informació que vos donen en aquesta pàgina web: (no oblideu copiar tots els enunciats a la llibreta) :

http://aulatres.wikispaces.com/Elements+i+compostos

Si necessiteu consultar la taula periòdica dels elements, recordeu que aquí al blog, en enllaços, teniu una molt bona que podeu consultar per a qualsevol cosa referent als elements químics i àtoms.
Els deures que teniu tant els de 2A com els de 2B per aquest cap de setmana i que heu de fer per escrit a la llibreta són:

1- Anar al llibre digital a la lliçó 6 (Reaccions i Canvis químics) i llegir i fer tot l´apartat que parla sobre els elements i composts.
2- Una vegada ben repassat el llibre digital i aprés una mica la diferència entre element i compost, cal que aneu a la següent pàgina web i feu les activitats que es proposen, a banda de llegir també la informació que vos donen en aquesta pàgina web: (no oblideu copiar tots els enunciats a la llibreta) :

http://aulatres.wikispaces.com/Elements+i+compostos

Si necessiteu consultar la taula periòdica dels elements, recordeu que aquí al blog, en enllaços, teniu una molt bona que podeu consultar per a qualsevol cosa referent als elements químics i àtoms.


Els deures que teniu que fer per a demà dimarts dia 29-3-2011, A LA LLIBRETA, són :

1. Anar al llibre digital i copiar la taula resum que diferència entre tenir una mescla i un compost.
2. Llegir el següent apartat del tema del llibre digital que fa referència a la classificació dels elements de la taula periòdica en metalls i no metalls i escriure a la llibreta cinc elements metàl.lics i cinc no metàl.lics.
3. Fer una taula i classificar les següents substàncies entre mescles i compostos:

sorra i sucre barrejats , àcid clorhídric (HCl) , suc de taronja amb sucre, sal comuna NaCl,
llet amb colacao, àcid sulfúric (H2SO4) , oli barrejat amb aigua, vinagre (àcid acètic diluït),
vi (aigua i alcohol barrejats) , amoníac (NH3) per netejar a casa.

4. Escriu a la llibreta deu elements de la taula periòdica i explica la diferència que hi ha entre el que és un element i un compost. Fixa´t que si et fa falta consultar una taula periòdica, tens una molt bona que pots consultar en aquest blog, en l´apartat on diu ENLLAÇOS hi ha un enllaç que et porta a una taula periòdica en català.


Aquests deures per demà els escric ara que esteu encara a classe i són les 16:30 hores, així que tothom pot consultar el blog per veure quins deures hi ha per a demà, per tant ningú té cap excusa per dir que no ho va poder mirar o que no ho sabia o res de res, tots sabeu que heu de mirar el blog abans de sortir de l´institut per mirar si teniu deures o no, així que abans de marxar a casa deurieu mirar el blog per veure els deures que teniu per demà.
Els deures que teniu que fer pel dijous dia 31-3-2011, A LA LLIBRETA, són :

1. Anar al llibre digital i copiar la taula resum que diferència entre tenir una mescla i un compost.
2. Llegir el següent apartat del tema del llibre digital que fa referència a la classificació dels elements de la taula periòdica en metalls i no metalls i escriure a la llibreta cinc elements metàl.lics i cinc no metàl.lics.
3. Fer una taula i classificar les següents substàncies entre mescles i compostos:

sorra i sucre barrejats , àcid clorhídric (HCl) , suc de taronja amb sucre, sal comuna NaCl,
llet amb colacao, àcid sulfúric (H2SO4) , oli barrejat amb aigua, vinagre (àcid acètic diluït),
vi (aigua i alcohol barrejats) , amoníac (NH3) per netejar a casa.

4. Escriu a la llibreta deu elements de la taula periòdica i explica la diferència que hi ha entre el que és un element i un compost. Fixa´t que si et fa falta consultar una taula periòdica, tens una molt bona que pots consultar en aquest blog, en l´apartat on diu ENLLAÇOS hi ha un enllaç que et porta a una taula periòdica en català.

Els deures que teniu que fer avuí pel proper dia que tinguem classe són (Aquesta vegada no s´ha de fer a la llibreta, tot s´ha d´omplir al mateix llibre digital):

Anar al llibre digital a la unitat 6 de Canvis químics, després anar a l´apartat que diu: classifiquem els elements, després heu d´avançar una pàgina més i anar on diu: 2/3 classifiquem els elements i fer el quadre verd que hi ha a sota d´aquesta pàgina que diu PENSEM 1 2 3

Cal que tingue fets aquests deures pel proper dilluns de la propera setmana.
Per demá heu de tenir fets els apartats "la materia per dins" i "símbols i fórmules" de la unitat 6 del llibre digital. Si hi ha alguna pregunta que es pot fer a la llibreta la feu a la llibreta, la resta ho feu al llibre digital.
A més dels deures que teniu per demà divendres 1-4-2011, de cara al cap de setmana i també per a les tardes de la propera setmana i per estudiar en casa per l´examen del dia 7 d´Abril del 2011, ja podeu anar de tant en tant al llibre digital, però no on diu "llibre" sinó a les ACTIVITATS. I allà entreu en ACTIVITATS i seleccioneu les activitats de la unitat 6 "Canvis químics" i podeu començar a ver totes les activitats que teniu allà per estudiar i repasar per l´examen. Hi ha una gran varietat d´exercicis de top tipus, que caldria que fereu perquè així assolireu millor tot el que haveu fet en aquesta unitat i vos vindrà molt bé per a repassar. Ja sé que hi ha moltes, però intenteu fer les màximes que pugueu que vos ajudarà molt per a estudiar de cara a l´examen (recordeu que cal que diferencieu bé entre un element i un compost, una mescla i un compost, entre un metall i un no metall, les propietats dels metalls i dels no metalls, els símbols dels elements químics, la taula periòdica on estan els metalls i on els no metalls, que sapigueu diferenciar entre reactius i productes en una reacció química, que sapigueu explicar què és una reacció química, quins fets caracteritzen a una reacció química, el canvi de color, la temperatura,etc).