ESTRUCTURA ATÒMICA DE LA MATÈRIA i TAULA PERIÒDICA DELS ELEMENTS.
Sessió 1. Què és un àtom, les seves parts, nucli, mida, partícules que té.
* Aquestes són les activitats que cal que feu avuí a classe per aconseguir el TIC
d’avuí :
- Què és un àtom i per què és important en la materia ? Mira aquest VIDEO.
+ Ara llegeix la página 84 del teu llibre i contesta les següents preguntes a la
teva llibreta :
1) Què és un àtom?
2) De què està constituïda la materia?.
3) Qui va ser Demòcrit?.
4) I qui era Dalton?.
5) Quan es va descobrir l’electró?.
6) Què són partícules subatòmiques?.
7) Què és un picòmetre?.
8) Quin és el diàmetre d’un àtom d’hidrogen?.
+ Fes un dibuix gran a la teva llibreta de l’esquema de les parts d’un àtom que
trobaràs a la página 85 del teu llibre.
+ Per últim avuí fes l’exercici 1 de la página 84 del teu llibre.
Al final de la página 84 tens fet un exemple de com fer exactament aquest
exercici 1.
Sessió 2. Detecció de diferents àtoms, color a la flama, estructura àtom,
quarks, microscopi efecte túnel, models atòmics.
- Pràctica per a detectar diferents àtoms i elements presents i per tant detectar la
presencia de diferents estructures atòmiques :
+ Consulta la següent WEB per a veure la pràctica que tracta del diferent color
que té una flama segons el compost que es posa a sobre de la flama, i per
tant podem detectar diferents elements o àtoms presents en la mostra.
+ Aquí tens un video 1 en el qual pots veure el diferent color a la flama que
produeixen diferents elements alcalins.
+ Aquí tens un video 2 en el qual pots veure el diferent color de flama que
produeixen diferents elements alcalins.
+ Una vegada hagis vist els videos, fes una taula on classifiquis els diferents
elements segons el color de flama que produeixen.
Aquí tens un resum de la taula que s’ha fet a la pissarra de clase amb
els elements i el color que tenen quan es posen a sota d’una flama :
- Després de fer la primera activitat, fes el següent :
+ Fes l’exercici 8 de la página 86 i llegeix per suposat la página 86 primer.
Sessió 2a. Taula periòdica dels elements, website per a practicar.
+ Aquí tens una taula periòdica on pots practicar els noms, símbols i
famílies d’elements de la taula periòdica :
Sessió 3. Nombre atòmic, símbols dels elements, ordenació de la taula
periòdica per nombre atómic. Diferències entre àtoms (Z).
les següents preguntes ( mira amb atenció aquesta FOTO ) :
a) Que és el nombre atòmic Z ?.
b) Quina és la diferencia fonamental entre els àtoms de la taula periòdica?.
c) Com s’ordenen els elements a la taula periòdica dels elements?.
d) Què són els protons i on es troben?.
e) Què és un isòtop?.
f) Què és el nombre màssic i quina diferencia hi ha amb el nombre atòmic?.
- Activitat 3 : Omple les dades dels elements que apareixen a la taula periòdica
de la fotocòpia que et dóna el professor indicant el símbol de
l’element, el nombre atòmic Z i el nombre d’electrons que té
l’element al voltant del nucli.
Sessió 4. Nombre atòmic Z i nombre de massa A. Símbols i isòtops.
Massa atómica relativa.
* Aquestes són les activitats que cal que feu avuí a classe per aconseguir el TIC
d’avuí :
- Activitat 1 : Després de llegir la página 88 del teu llibre, contesta aquestes
preguntes al teu quadern :
a) Què és un isòtop?
b) Quina diferència hi ha entre un element i un isòtop?
- Activitat 2 : Llegeix les pàgines 88, 89 i 90 del teu llibre i després fes al teu
quadern els exercicis de les pàgines 89 i 90.
Sessió 5. Activitat al laboratori. Dibuixar isòtops del Beril.li.
Exercicis de fotocòpies de nombre màssic, atòmic, i calcular
nombre de protons, neutrons, electrons i identificar
elements a la taula periòdica.
* Aquestes són les activitats que cal que feu avuí a classe per aconseguir el TIC
d’avuí :
- Activitat 1 : Observa aquesta fotocòpia i dibuixa els isòtops de l’element
Beril.li que es demanen. Hauràs de trobar primer el nombre
atòmic Z del Beril.li a la taula periòdica.
- Activitat 2 : Completa les preguntes i exercicis d’aquest dossier de fotocòpies
sobre àtoms, elements, isòtops, nombre atòmic i màssic, etc.
- Aquí tens la foto dels posters dels isòtops de nitrogen de la pissarra :
Sessió 6. Revisió dels grups i períodes i families de la taula periòdica.
Radioactivitat i vida i treball de Marie Curie.
- Activitat 1 : Llegeix les instruccions d’aquesta fotocòpia que et reparteix el
professor i dibuixa una taula periòdica rápida i indica en ella el
que es demana, metalls, grups, períodes, etc. Després contesta
les preguntes que hi ha a la página 2 de la fotocòpia.
- Activitat 2 : Llegeix el text que hi ha en aquestes 3 pàgines de les fotocòpies
que et reparteix el professor sobre la Radioactivitat. Quan acabis,
contesta les preguntes que hi ha a la página 4 de les fotocòpies.
- Activitat 3 : Llegeix el text que se’t proporciona en aquestes 3 pàgines de les
fotocòpies que et reparteix el professor. Després fes l’activitat que
apareix a la página 4 de les fotocòpies sobre fer un resum amb les
teves paraules sobre la vida i obra que has llegar de Marie Curie.
Sessió 7. Activitats extra a treballar amb els següents textos del llibre.
- Activitat 1 : Llegeix els següents textos de les pàgines del teu llibre i després
fes les activitats que t’indiqui el professor.
Text 1 : Sobre les tempestes elèctriques.
Text 2 : Sobre el mineral COLTAN.
